5 SIMPLE TECHNIQUES FOR MODELADO BANDLER

5 Simple Techniques For modelado bandler

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Bandler tiene una habilidad excepcional para asimilar patrones de conducta de otras personas, para crear sus modelos los cuales incluso mejoran los resultados obtenidos por la persona a quien estudió. Dado lo anterior, Bandler se caracteriza por su extraordinaria facilidad para aprender cosas, de hecho, John La Valle lo considera una “máquina de aprender”.

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El Modelo de Programación Neurolingüística (PNL) de Bandler y Grinder reconoce que las personas aprenden de diferentes maneras y que cada uno tiene su propio estilo de aprendizaje. El modelo identifica tres estilos principales de aprendizaje:

En un banco, son las personas que están atendiendo al público. Son los que pueden dar información sobre lo que hace que un cliente deposite su dinero en un banco o en el otro y no las empresas de publicidad.

Cuando la gente dice “lo entendí” dejan de pensar y dejan de buscar detalles. Los expertos siempre buscan los detalles, las diferencias.

Por otro lado, pueden tener dificultades para retener o comprender la información que leen y necesitarán de alguien que les presente el contenido de forma oral. Además, este modelo de presentación de la información tiene gran peso para todos los alumnos a la hora del aprendizaje de idiomas o el musical. Herramientas TIC para sacarle partido a este modelo puede ser YouTube a la hora de presentar contenidos o desarrollar los propios. Otra herramienta muy útil para que el alumno genere sus propios contenidos pueden ser los "podcasts", a través de los cuales podría desarrollar sus propias lecciones y compartirlas con el resto de compañeros. Por último, tenemos el modelo de representación kinestésico, donde el alumno necesita de estímulos, bien por el movimiento o por el tacto, para que tenga lugar el aprendizaje. No le basta con la explicación del profesor u observar el procedimiento, necesita llevarlo a la práctica con sus propias manos. Es un aprendizaje más lento que los otros, puesto que para aprender a escribir, por ejemplo, necesitará tiempo, pero por otro lado es un aprendizaje más duradero en el tiempo y, en definitiva, más resistente al olvido. Las herramientas TIC para este modelo de aprendizaje van desde las pizarras interactivas a las tabletas como el iPad. En ellas podemos desde aprender programación tocando el código con nuestras propias manos a recrear pequeños experimentos de física o incluso crear composiciones musicales multinstrumentales. Estos son los principales modelos de la teoría VAK. Algunos alumnos desarrollarán mejor un modelo que otro o incluso puede que compartan varios. Lo importante es que sepamos identificarlos para desarrollar el content lectivo de la mejor forma para que sea del interés para el alumnado y al mismo tiempo se produzca en él un aprendizaje significativo.

Debemos cambiar nuestras estructuras de creencias negativas que nos ponen impedimentos para ir hacia nuestro objetivo.

Bandler and Grinder claim that their methodology can codify the structure inherent into the therapeutic "magic" as done in therapy by Perls, Satir and Erickson, and certainly inherent to any complex human action.

Fin 2000 des tentatives de rapprochements entre Bandler et Grinder furent réalisées quand les parties se sont dégagées l'une de l'autre, et sont convenus entre autres, qu'« ils sont cocréateurs et cofondateurs de la method de la programmation neuro-linguistique. Grinder et Bandler ont reconnu les efforts et contributions de chacun dans la création du développement initial de la PNL.

Grinder ha expresado públicamente su descontento con el enfoque «populista» que Bandler le dio a la PNL y su énfasis en la mercadotecnia.

Y eso es muy desalentador. El intentar hacer algo y no conseguirlo, hace que una persona no se sienta bien. Eso lo saben muy bien los jugadores de tenis o de béisbol, pues con cada acierto que le dan a la pelota, les make una subida de modelado bandler endorfinas que les hace sentir muy bien.

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Y cuanto más en serio nos tomemos en serio estas herramientas y las hagamos proliferar…, sí, tengo a muchos profesores que vienen a aprender conmigo y vuelven instalando nuevas estrategias para sus alumnos, para deletrear y para que aprendan mejor.

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